大家好，我是滇池书声，云南自考网的编辑，也是一位边工作边自考的分享者。今天，我为大家整理了2023年4月云南自考《美学》部分的真题与答案，希望能帮助到正在备考的同学们。美学作为一门涉及审美意识、美学思想、美学学科的学科，其重要性不言而喻。在这篇文章中，我将为大家详细解析美学学科的发展阶段、亚里士多德的悲剧观、美和优美的关系、艺术模仿说的主要缺陷、艺术想象力的特点、马克思美育的思想以及审美对象在审美经验中得以呈现的主体条件等内容。希望通过这些内容，大家能够更好地理解美学，为考试做好充分准备。

温馨提示

亲爱的考生，您好！

　　三、简答题。本大题共6小题，每小题6分，共36分。

　　36. 【题干】简述美学学科的建立阶段。

　　【答案】美学的发展经历了由审美意识到美学思想再到美学学科的发展。

　　(1)审美意识。人类在生存实践中萌发出来的有某种不明晰审美追求的意识。

　　(2)美学思想。思想主体对审美现象某些本质、特征、规律比较自觉的理性认识，以明确的理论观 念和概念范围来表述自觉、系统的理性思考。

　　(3)美学学科。美学作为一门独立学科的形成以德国哲学家鲍姆嘉通1750年出版的《美学》 一书为 标志。

　　【考点】绪论——美学的学科属性

　　自考伴-伴你成长

　　37. 【题干】简述亚里士多德的悲剧观。

　　【答案】(1)亚里士多德真正奠定了悲剧理论基础。

　　(2)他在《诗学》中提到“悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿”,可以说是悲剧 理论史上第一个较为完整的定义。

　　(3)对悲剧艺术带给人们的审美体验进行深刻分析，他指出悲剧借助于引起人们的怜悯和恐惧对于 人的灵魂的净化作用。

　　【考点】审美形态论——悲剧与喜剧

　　38. 【题干】简述美和优美的关系。

　　【答案】(1)优美是最早被人类所认识和把握的美的范畴， 是美最一般的形态。二者之间是个别与一 般的关系。

　　(2)在优美中，自然感性形式具有对称、均衡、圆润、柔和、比例协调的特点，与之相适应的是生 理的快感、情感的松弛快适、心灵的共鸣， 激发人们产生对于人生美好事物的丰富联想。优美也包含 着人生丰富的社会性内容。

　　(3)优美是对美的形态概括之一，美的形态千姿百态， 其核心内涵与人的存在实践息息相关，是基

　　于人生样态、人生境界的形象反映。

　　【考点】审美形态论——优美和崇高

　　39. 【题干】简述艺术模仿说的主要缺陷。

　　【答案】(1)模仿说是古希腊时的观点，是从艺术本质的角度对艺术进行定义的。

　　(2)把艺术本质局限于模仿世界的认识范围论，忽视了艺术自身的审美特质。

　　(3)忽视了艺术创造的主体性和表现性，因而未能全面揭示艺术的本质

　　【考点】艺术论 —— 艺术的存在方式

　　自考伴-伴你成长

　　40. 【题干】简述艺术想象力的特点。

　　【答案】(1)艺术想象力是指艺术家在感受生活、孕育意象的过程中展开想象、联想、幻想或意象思 维的能力的程度。当艺术家通过艺术敏感获得创造的动力时，即开始了由敏感出发的艺术想象。

　　(2)艺术想象力不同于日常的逻辑思维能力，它可以超越抽象概念、判断、推理，超越正常的逻辑 时空，以艺术的感悟主旨为归，形成独特的心理时空和情感逻辑，来追忆、引发、整合心理意象。

　　【考点】艺术论——艺术的创造

　　41. 【题干】简述马克思美育的思想。

　　【答案】(1)马克思从对异化现实的批判出发， 从培养全面发展的人为终极目的确立美育的基本任务。 认为“艺术对象创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众”。

　　(2)他指出审美教育也是需要基本条件的，在不能解决基本温饱的情况下奢谈审美教育是不现实的。 同时没有能力获得基本艺术修养的人，对于艺术的教育作用也是难以接受的。

　　【考点】审美教育论——美育思想源流

　　四、论述题。本题10分。

　　42. 【题干】试述审美对象在审美经验中得以呈现的主体条件。

　　【答案】(1)审美经验的动态过程就是审美主体与审美对象相互作用的过程。审美经验划分为呈现阶 段、构成阶段和评价阶段。

　　(2)呈现阶段是审美经验的第一个阶段，借助感知对对象感性特征加以把握， 也就是使对象在主体

　　的意识之中呈现出来。

　　(3)构成阶段是审美经验的第二阶段，审美想象作用关键。主体必须通过想象力的作用来构成较完 整的审美对象。

　　(4)评价阶段是审美体验的最后阶段。主体要从自己的价值标准出发，对于已经构成的审美表象做 出具有普遍性的评价和判断。因此，主体的理解力在此无疑起着关键性的作用。

　　【考点】审美经验论——审美经验的动态过程

　　自考伴-伴你成长

　　五、分析说明题。本题14分。

　　43. 【题干】结合实例分析审美理想对于人生实践的作用。

　　【答案】(1)审美理想就是主体通过想象在头脑中构造出来的理想形态的美。审美理想是主体心目中 关于完善的美的观念。审美理想在主体的审美心理结构中处于最高位置，形成后有很高的稳定性。

　　(2)审美理想在一定程度上决定着主体对于审美对象的选择以及所做出的审美判断。审美理想作为 具有导向性、规范性的观念， 本身就表现为一种相对稳定的价值取向。审美理想是主体审美判断的总 的原则和尺度。

　　(3)审美理想作为一种人生修养，直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分。如艺术作品 经常会给读者的人生理想和生活道路带来巨大的影响和变化。

　　(4)审美理想并不仅仅是审美活动本身的产物，而是主体全部人生实践的结晶。

　　审美理想总是与一定时代的社会理想联系在一起。

　　【考点】审美活动论——审美活动的存在方式

云南自考培训报名入口

个人信息授权与保护声明

鉴于网络的特性，本网站将无可避免地与您产生直接或间接的互动关系，故特此说明本网站对用户个人信息所采取的收集、使用和保护政策，请您务必仔细阅读：

信息收集范围

我们根据合法、正当、必要的原则，仅收集为您提供服务所必要的信息。包括：

1、您在使用我们服务时主动提供的信息

(2)您通过电话咨询方式提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(3)您在使用网上咨询服务所提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(4)您参与我们线上活动时填写的调查问卷中可能包含您的姓名、电话、地址等信息。

我们的部分服务可能需要您提供特定的个人敏感信息来实现特定功能。

若您选择不提供该类信息，则可能无法正常使用服务中的特定功能，但不影响您使用服务中的其他功能。

若您主动提供您的个人敏感信息，即表示您同意我们按本政策所述目的和方式来处理您的个人敏感信息。

本次报名数据服务由本网站提供，本网站不承担由于内容的不一致性所引起的一切争议和法律责任，报名结果以最终辅导报名系统为准。

信息使用用途

我们严格遵守法律法规的规定及与用户的约定，将收集的信息用于以下用途。若我们超出以下用途使用您的信息，我们将再次向您进行说明，并征得您的同意。

1、通过微信、电话形式建立沟通，向您提供学历咨询服务。

2、满足您的个性化需求。例如，学历途径规划、学历评估等。

3、项目开发和服务优化。例如，通过您的咨询问题及服务过程中您的建议等，优化我们的服务。

4、向您推荐您可能感兴趣的学校、资讯等。

5、学校推荐。例如，我们会根据您的具体要求以您所具备的条件向您推荐合适的院校。

为了让您有更好的体验、改善我们的服务或经您同意的其他用途，在符合相关法律法规的前提下，我们可能将通过某些服务所收集的信息用于我们的其他服务。例如，将您在使用我们某项服务时的信息，用于另一项服务中向您展示个性化的内容或广告、用于用户研究分析与统计等服务。

信息保护

我们仅在本《隐私政策》所述目的所必需的期间和法律法规要求的时限内保留您的个人信息。

本网站将对您所提供的资料进行严格的管理及保护，本网站将使用相应的技术，防止您的个人资料丢失、被盗用或遭篡改。

当政府机关依照法定程序要求本网站披露个人资料时，本网站将根据执法单位之要求或为公共安全之目的提供个人资料。在此情况下之任何披露，本网站均得免责。

由于您将用户密码告知他人或与他人共享注册帐户，由此导致的任何个人资料泄露。任何由于计算机问题、黑客政击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营之不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被篡改情况时本网站亦毋需承担任何责任。

未成年人保护

本网站将建立和维持一合理的程序，以保护未成年人个人资料的保密性及安全性。本网站郑重声明：任何16岁以下的未成年人参加网上活动应事先得到家长或其法定监护人的可经查证的同意。若您是未成年人的监护人，当您对您所监护的未成年人的个人信息有相关疑问时，请通过与我们联系。

适用范围

我们的所有服务均适用本政策。但某些服务有其特定的隐私指引/声明，该特定隐私指引/声明更具体地说明我们在该服务中如何处理您的信息。如本政策与特定服务的隐私指引/声明有不一致之处，请以该特定隐私指引/声明为准。

感谢大家阅读这篇文章，希望对大家的备考有所帮助。作为云南自考网的编辑，我将继续为大家提供更多有用的学习资料和经验分享。祝大家在自考路上一切顺利，早日取得理想的成绩！如果您在备考过程中有任何疑问，欢迎随时向我提问，我会尽力为您解答。再次感谢大家的支持，祝大家学习愉快！